Präpositionen - jahreszeitlich:

Die Präpositionen bleiben ein Dauerthema!

Manche Kinder lassen sie ganz weg: "ich lege Stuhl".

Manche Kinder verwenden nur eine Präposition, oft ist es "in".

Um sich dem Thema zu nähern, muss ich kurz den Unterschied zwischen

    wo   und   wohin    erklären.

Wenn ich frage: wo liegt der Bär? - heißt die Antwort: auf dem Sofa.                                 = Dativ

Wenn ich frage: wohin soll ich den Bären legen? - heißt die Antwort: auf das Sofa.        = Akkusativ

--> Man muss also gut aufpassen, was man üben will, d.h., ich muss meine Frage gut formulieren.

Kompliziert wird es im schwäb. Dialekt beim männlichen Akkusativ: ich habe mir erklären lassen, dass einfach gesagt wird: auf "de" Stuhl. Leider höre ich da dann schon eher bei dieser Frage wohin?  --> auf der Stuhl, also der Nominativ. 

Nun habe ich das geklärt!

Zurück zu meiner Zusammenstellung:

• Zuerst ist der Schneemann dran: passend zu den Schneemannbildern habe ich eine Maus um den Schneemann herumlaufen lassen. Am liebsten spiele ich alles mit einem Spielzeugschneemann und einer kleinen Maus ... später kommen die Bilder dazu.
• Wenn wenig Schnee liegt, tritt der Pinguin in den Vordergrund. Dazu sind im übernächsten  Unterkapitel viele Punguinbilder zu sehen. Zu den Bilderbüchern von Pit Pinguin haben wir Eisschollen ausgeschnitten und aus Sektkorken Pinguine gebastelt.
• Im Frühling fotografiere ich als Imkerin natürlich gerne meine Bienen auf verschiedenen Blüten, aber unter den Blüten sitzen sie nun mal nicht.
• Ganz wichtig zu Ostern: wo werden Ostereier versteckt. Zu dem Bilderbuch von Andreas NEHMET und Hans-Christian SCHMIDT: "Wo sind bloß die Ostereier" Hamburg 2008 - Oetinger Verlag ist der Inhalt schnell erzählt: Auf dem Deckblatt malt der Hase Eier an und legt sie in einen Korb. Tage später steht er vor seinem Haus (es gibt viel zu sehen) und fragt sich: "Wo sind bloß die Ostereier?" Er sucht im Haus, schaut unter, in, hinter, und wir dürfen dazu Klappen öffnen. Als Text gibt es kurze Reime, die nicht immer geglückt sind. Schließlich findet der Hase im Wohnzimmer den Korb im Schrank. Nun trägt er den Korb hinaus und versteckt sie um sein Haus herum. Nett, aber man muss die Kinder etwas lenken, damit sie neben dem Öffnen der Klappen auch och andere dinge im jeweiligen zimmer betrachten: Im Nachtisch hat der Hase z.B. Karotten und im Keller ist der Schlitten oben auf dem Ofenrohr aufgeräumt ...
• Zusätzlich habe ich ein Osterei verschiedentlich geknipst - leider sind nicht alle Verstecke auf Anhieb zu erkennen, also erst für Ältere als Memory geeignet. Für die Jüngeren ist es ein Suchspiel: Wir suchen beide Körbe, beide Schuhe, beide Tücher usw.
• Im weiteren Frühjahr gibt es weiße und braune Schafe zu sehen, dazu habe ich aus Naturwolle kleine Schafe gerollt und einen Stall aus Pappe gebaut. Mit dem Würfel müssen wir denn erwürfeln, wohin wir das Schaf stellen dürfen. 

Das Blatt kann auf die doppelte Größe vergrößert und ausgedruckt werden.  Die ausgeschnittenen Gegenstände stecken wir dann in bzw. auf die Hand oder auf den Kopf. Besonders der Frosch auf dem Kopf vom Schneemann sieht sehr nett aus. Auch der Eisbecher gefällt den Kindern sehr.

Als Zwischenstufe zwischen Schneemann und Pinguin habe ich noch einige kleine Bilder vom Jan.2026:

Später mehr !